Les classes juniors se veulent attractives, ludiques et colorées. L’apprenant(e) se verra progresser sur les points pivots qui sont l’attention, la compréhension, la réactivité et la communication orale. Pour ce faire, le personnel enseignant use d’un arsenal de nombreux documents, visuels et sonores, et de ressources complémentaires riches. La langue est exposée de façon facile, ludique, créative et dans une ouverture culturelle. La méthode vise à recréer l’univers joyeux et tonique des enfants afin de leur donner du plaisir et du goût à apprendre.

Le déroulement de l’année d’apprentissage est tri-sessionnel, en cela la session automnale, d’octobre à décembre, puis celle d’hiver, de janvier à mars, et ensuite celle du printemps, d’avril à juin, chacune ponctuée d’une évaluation. Ajoutez à cela la session accélérée d’été. Au préalable, nous procédons à l’évaluation, basée sur test numérique, des connaissances de chaque enfant selon son âge et son niveau scolaire, dans le souci de créer des groupes homogènes.